Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag

Wahrnehmendes Beobachten ist ein Instrument, das dazu dient, Kinder und ihre Lernprozesse wahrzunehmen und die pädagogische Arbeit an den individuellen Möglichkeiten der Kinder auszurichten. Hierbei werden weder Leistungsstände erhoben noch Diagnosen gestellt. Vielmehr geht es um eine professionelle Haltung, um die Bildungsprozesse von Kindern anzuerkennen und wirkungsvoll zu unterstützen. Dieses Instrument ist die fachliche Antwort auf das Bild vom Kind, als einem neugierigen, selbsttätigen und kompetenten Menschen.
In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden wahrnehmendes Beobachten als professionelles Handlungsinstrument kennen und anwenden.

Inhalte
• Sensibilisierung für das Instrument
• das Beobachtete beschreiben
• reflektieren vor dem Hintergrund der pädagogischen Arbeit mit dem Kind
• Bedeutung der Dokumentation im Prozess

Referentin
Kerstin Gärtner
Zielgruppe
Mitarbeitende der ESN, HEP-Schüler*innen, Interessierte
Kosten
Mitarbeitende der ESN: 125 Euro, Externe: 140 Euro
Teilnehmende
max. 16
Anmeldeschluss
zwei Wochen vor Termin, danach auf Anfrage